Diseño y evaluación de programas de intervención psicosocial

Datos básicos
Materia: Metodología, diseño, gestión y evaluación de programas

ECTS: 3

Tipología: obligatoria

Semestre: primero

Modalidad: presencial

Idioma: español

Contenidos específicos

1. Proceso y desarrollo del diseño de Proyectos de Intervención psicosocial.
2. Evaluación de Programas de Intervención psicosocial: Instrumentos, técnicas y diseño.
3. Análisis de Resultados y Toma de Decisiones.
4. Innovación y Desarrollo en la Intervención Psicosocial.

Resultados del aprendizaje

Conocimientos

CON2: Dominar los enfoques teóricos y metodológicos fundamentales de la Psicología aplicada a la Intervención social, así como los principios científicos y técnicos que sustentan su práctica profesional.
CON5: Detectar con precisión las necesidades, factores de riesgo, vulnerabilidad y protección en contextos aplicados en diversos ámbitos de intervención psicosocial.

Habilidades y destrezas

HAB1: Elaborar y redactar informes técnicos de evaluación psicosocial de personas y/o colectivos en situación de vulnerabilidad, demostrando habilidades de comunicación escrita y análisis crítico.
HAB2: Diseñar y valorar proyectos especializados de prevención y sensibilización en el ámbito psicosocial, con el propósito de promover la salud mental y el bienestar comunitario.
HAB3: Diseñar, implementar, y evaluar proyectos y programas de Intervención Psicosocial basados en la evidencia, y asegurar que las intervenciones sean efectivas, culturalmente sensibles y éticamente apropiadas.
HAB6: Comunicar de forma efectiva, resolver conflictos complejos de manera eficaz, trabajar en equipo, y demostrar empatía y sensibilidad en contextos profesionales, tanto al tratar con personas, grupos y/o colectivos en situación de vulnerabilidad como con colegas.

Competencias

COM2: Aplicar un enfoque integral de atención que promueve la corresponsabilidad y la participación activa de las personas en su proceso de cambio y mejora durante el diseño y/o ejecución de intervenciones psicosociales.
COM3: Demostrar y aplicar el respeto a los derechos humanos fundamentales y a la diversidad en todas sus manifestaciones (funcional, étnica, religiosa, cultural, de género, sexual, de salud mental, edad, etc.) en el ámbito de la intervención psicosocial.
COM5: Liderar, gestionar y supervisar de manera efectiva y orientada a resultados el progreso de proyectos y programas de intervención psicosocial y comunitaria.
COM6: Trabajar eficientemente en redes y equipos multidisciplinarios e interdisciplinarios, adaptándose a entornos complejos caracterizados por la diversidad, la vulnerabilidad y la multiculturalidad.
COM8: Identificar los principales problemas y retos de nuestra sociedad y plantear, diseñar y desarrollar metodologías y/o tecnologías sostenibles, innovadoras y participativas para mejorar la vida de las personas, haciendo un uso responsable de los recursos y sabiendo determinar el impacto que los diferentes proyectos tienen en la economía, la sociedad o el medio ambiente.

Actividades formativas

🎓 AF1 – Lecciones magistrales

🧑‍💻 AF4 – Trabajo autónomo

🖥️ AF6 – Utilización de aplicaciones informáticas específicas

👥 AF7 – Tutorización

📝 AF10 – Realización de entrevistas de evaluación

📄 AF11 – Elaboración de memoria o informe técnico

Sistemas de evaluación

🧩 SE6 – Resolución de problemas

🧑‍🤝‍🧑 SE8 – Trabajos escritos colectivos

📢 SE9 – Exposición oral de trabajos

💻 SE10 – Respuestas en foros online

HORARIO

Primer semestre, lunes de 16:00-18:00

GUÍA DOCENTE 2025-2026

Disponible próximamente

PROFESORADO

  • Profesora Titular de Psicología Social en la URJC desde 2025.
  • Doctora en Psicología por la Universidad Rey Juan Carlos (2019).
  • Participación en 14 proyectos de investigación, IP en 4 (2 competitivos y 2 con entidades privadas).
  • Especializada en Salud Mental Perinatal, Dolor crónico y Psicología del Deporte.
  • Su investigación se centra en factores psicosociales en mujeres, con foco en identidad, etapa perinatal y crianza.
  • Amplia experiencia docente en áreas como Psicología del Deporte, aprendizaje, ética y deontología, motivación y emoción.

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  • Psicólogo especializado en Intervención Psicosocial y Comunitaria por la UAM.
  • Docente externo en varias universidades, Fellow de Acumen, miembro de Nova Talent y de la Fundación Princesa de Girona.
  • Desde 2019, fundador y Director Ejecutivo de la «Fundación Fútbol Más» en España, que opera en más de 11 países y ha trabajado con más de 150.000 personas.
  • Lidera un equipo de más de 20 profesionales y más de 15 proyectos socioeducativos en España y la UE; promueve el bienestar, la inclusión y la educación en contextos de alta vulnerabilidad a través del deporte.

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